为全面提升学生英语素养，推动民族文化融合教育，弘扬民族精神，凝聚中国力量，7月22日，“小草向阳”实践队在内蒙古霍林郭勒市实验小学为学生们带来了一场别开生面的英语话剧实践课。

课堂伊始，“小草向阳”实践队成员巧妙地设计了寓教于乐的游戏环节，将班级成员均分为两个小组，两组学生争先恐后回答问题，在激烈的比拼中赢得话剧角色分配的优先权。小游戏能够利用头脑风暴将学生的注意力快速集中到课堂中来，激发学生对英语学习的学习兴趣，通过游戏自然过渡到课堂话剧内容，增加了课堂的趣味性和学生的参与感。

在调查当地民族风情民俗的过程中，实践队成员了解到当地的传统乐器——马头琴的传说故事，于是成员们为学生集中创作了特色马头琴英语话剧剧本，充分促进两民族之间的文化交流交融。为使学生增加对马头琴的了解程度，实践队成员根据引入的短视频全面讲述了马头琴的传奇故事，通过马头琴的音乐之旅，深入探索它的历史渊源，欣赏其独特的音乐风格，并了解它如何在多民族文化交流中扮演着桥梁的角色。

学生们对马头琴有了初步了解后，就可以在提供的剧本底板的基础上自己修改有关马头琴的英语剧本，让学生自主参与到戏剧剧本改编中，在句子缩短加长的过程中穿插英语语法知识的讲解和写作技巧，多元化提升学生的英语整体水平。学生们没有禁锢在教师的固有授课模式种，而是可以充分发挥自己天马行空的想象力，将新学到的单词语法运用到实践中，加深对新学知识的理解。实践队成员则提供必要的指导，修改错误，润色剧本，使剧本变得更加丰富。在双方的共同努力下，有关马头琴的英语话剧剧本圆满完成。

此次活动能够使同学们在英语戏剧初期的剧本改编阶段扩大英语语法知识，间接提高写作能力，充分发挥出外国语学院的品牌特色，同时还能让同学们了解到多民族文化特点，铸牢中华民族共同体意识，是贯彻落实立德树人根本任务的生动实践。

撰稿：孟雪 叶枫林